Андрей Вербицкий - орыс жазушысы, педагог және бірегей оқыту әдістемесінің авторы

2024 Автор: Sierra Becker | [email protected]. Соңғы өзгертілген: 2024-02-26 05:47

Андрей Александрович Вербицкий 1941 жылы КСРО-да дүниеге келген. Қазіргі уақытта ол біздің еліміздің психологы, оқытушы және психология кафедрасының меңгерушісі, бұл жағдайда М. А. атындағы Мәскеу мемлекеттік университетінің қоғамдық және педагогикалық психологиясы. Шолохов.

Өмірбаян

Андрей Вербицкий 1964 жылы Мәскеу мемлекеттік университетінің психология факультетіне оқуға түсіп, оны 1969 жылы үздік бітірді. Сол жылдан 1974 жылға дейін аспирантурада оқып, еңбек жолын КСРО АПН ОйПП ҒЗИ-да бастады.

Аспирантураны бітіргеннен кейін «Белгісіздікті ынталандыру жағдайындағы сенсомоторлық жұмысты тәуелсіз реттеу механизмдері туралы» тақырыбында кандидаттық диссертациясын қорғады. Андрей Вербицкий шетелде, АҚШ-тағы ЮНЕСКО-да, содан кейін Францияда жоғары білім беру мәселелері, атап айтқанда психология және оқыту мәселелері бойынша тағылымдамадан өтті.

Тәжірибеден өтіп, елге оралған Вербицкий ғылыми-зерттеу институтына, жоғары оқу орындарының проблемалары бөліміне жұмысқа орналасады. Еңбек жолын аға ғылыми қызметкер болып бастап, кейін педагогикалық психология бағытының меңгерушісі болып тағайындалды. Оның бұл ұйымдағы жұмысы 1990 жылдың соңына дейін жалғасты. 1991 жылы қорғадыбасқа диссертация, енді ғана «Университеттегі контекстік оқытудың психологиялық-педагогикалық негіздері» тақырыбындағы докторлық диссертация.

1990 жылы Ғылыми-зерттеу орталығының білім берудегі психологиялық-педагогикалық қиындықтар бөлімінің меңгерушісі болып тағайындалды. Ол Ресей Федерациясы Қорғаныс министрлігінің мамандарын қайта даярлау сапасының мәселелерімен айналысты. Ол бұл қызметте 1995 жылға дейін қалды. Сол жылы Вербицкийге федералды білім беруді жоспарлау институты директорының көмекшісі ретінде жұмысқа орналасу ұсынылды. Ал 1997 жылы Андрей Вербицкий педагогика бағыты бойынша әлеуметтік психология кафедрасын басқарады.

Психологтың ғылыми қызметі

Андрей Вербицкий өз қызметін тек әлеуметтік-педагогикалық проблемаларды ғана емес, сонымен қатар білім берудің ғылыми-әдістемелік қиындықтарын дамытуға және анықтауға арнады. Ол өзінің барлық зерттеулерін жоғары кәсіби білім берудің негізгі қайшылығын шешуге бағыттады. Ол тұрақты түрде еліміздің Білім министрлігінің әртүрлі жобаларына қатысты, олардың ішінде Ресейдің Жоғары мектебі мен «Инновациялық педагогикалық технологиялар». Ол өзі басқарып, мемлекеттік үздіксіз білім беру және бакалавриат білім беру тұжырымдамаларын қалыптастыруға атсалысты.

Жазушының контекстік оқыту теориясы

Андрей Вербицкий өз концепциясында контекстік оқытудың көмегімен негізгі сәйкессіздіктер мен көптеген байқалмайтын сәйкессіздіктерді жеңуге болатыны туралы айтады. Оның мәні сабақтастықта жатырәрбір студенттің білім беру бағытының барлық нысандарын болжау, атап айтқанда тек қоғамдық мазмұнды ғана емес, сонымен қатар оның болашақ мамандығына арнайы бағытталған пәндік мазмұнды да болжау.

Бұл тренингтің мазмұны екі негізгі дереккөзге негізделген – бұл ғылыми ақпарат және маманның жоғары кәсіби жұмысының қорытындысы. Концепциялық модельде олар ресми функциялар, проблемалық жағдайлар мен міндеттер ретінде қарастырылған. Бұл үлгілерді пайдаланған кезде студент жұмысының теңгерімді бағытын қамтамасыз етуге болады.

Ғылыми мақалалар мен жұмыстар

Андрей Вербицкий өмір бойы 200-ден астам ғылыми еңбек, 5 зерттеу және әлеуметтік-психологиялық сипаттағы бірнеше кітап жазды.

Оның ең танымал жұмыстары:

• "Жаңа ағартушылық парадигма және контекстік оқыту" (1999 жылы жазылған және жарияланған);
• "Студенттерді контекстік оқыту арқылы ынталандыру" (2000 жылдың соңында шыққан);
• "Базалық репетиторлық" (2002 жылы жазылған және жарияланған).

Ол бұл әдістерді жұмысында және кейбір сабақтарында қолданды.

Әдеби әрекет

Психолог сонымен қатар еңбек және ғылыми қызметі кезінде жазған көптеген кітаптардың авторы. Ең танымалдары:

• "The Rathless Edge";
• "Күш сынағы";
• "Оқушылардың мотивациясының психологиясы;
• Төрт бөлімнен тұратын "Зареченск хроникасы".

Андрей Вербицкий өзінің барлық кітаптарын өз зерттеулері мен сенімдерінің нәтижелеріне сүйене отырып жазды. Олардың негізінде әрбір жеке тұлғаның психологиясы ғана емес, оның өмір бойы жүргізген ізденістері мен ғылыми жұмыстары жатыр. Бұл кітаптар тек адамдар үшін жазылған, олармен жұмыс істеу үшін емес.

Оның кітаптарының ерекшеліктері

Кітаптардың әрқайсысы үлкен қиындықпен берілді, өйткені олар сенімді фактілерді жинады, ол еш жерде қателеспес үшін бірнеше рет тексерді. Дәл осы себепті олар осындай үлкен танымалдылыққа ие болды және олардың ерекше аудиториясы болды.

Жазушының ең қиын кітабы болғандықтан, оның соңғы кітабы әлі жазылу үстінде. Бүркеншік аттың орнына автордың нақты деректері қолданылады - Андрей Вербицкий. Самиздат – жазушының басты серігі. Жаңа кітап білім саласының ғана емес, бүгінгі жастардың да барлық мәселелеріне негізделіп, жазылған деректердің дұрыстығы мұқият тексеріліп, зерттелген.

Әріптестерімен және әртүрлі ғалымдармен бірігіп жазған ғылыми еңбектерінен айырмашылығы, ол өз бетімен кітаптар жазады, сонымен қатар басып шығару процесін бақылайды.

Басылған кітаптарда қарастырылып, ұсынылған ғылыми теориялар мен дәлелдердің көптігіне қарамастан, оларда жазушының өз қиялы да бар. Олардың кейбіреулері табиғаттан тыс киім киедітаңба.

Шындық пен ойдан шығарылғанның тоғысуы кітаптарда ерекше мән береді, нәтижесінде оқырман психология бойынша нұсқаулықты оқып қана қоймайды, сонымен қатар оның ойларын түсіне алатын басқа әлемге енеді. жазушы, оның қалауын орындаңыз.

Кітаптардың бірінің тұсаукесерінде жазушы ғылымда ұзақ өмір сүргеннен кейін оқырмандарымен қиял-ғажайыптарымен бөлісуді жөн көргенін айтты.

Оның кітаптары жеңіл және қолжетімді тілде жазылған, жазушының қиял-ғажайып ұшағы әрбір оқырманды баурап алады және оны оқудың соңына дейін күдікте ұстайды, барлық кейіпкерлер бірегей, ал сюжеттің өзі қызықты оқиғаларға толы. сәттер мен әзіл-оспақ.