2-3 жастағы балаға арналған қолөнер: сабақ өткізу ерекшеліктері

2024 Автор: Sierra Becker | [email protected]. Соңғы өзгертілген: 2024-02-26 05:49

"Анашым, анашым, қарашы, мен қандай керемет жасадым!" - үш жасар өнерпаз бала бақша тобынан қолөнер бұйымдарымен ұшады, артынан келген анасын қарсы алуға дайын. Сәбидің көзінде қандай қуаныш пен мақтаныш. Сонда да: өзі де бұрын болмаған жаңалықты өз қолымен жасап, жетістікке жетті! Балалар жасауды жақсы көреді. 2-3 жастағы балаға арналған қолөнер, қолдан жасалған бұйымдар өте маңызды: бұл өзін тұлға ретінде танытудың да, әлемді танудың да жолы. Ал егер кенеттен бірдеңе сынып қалса (бөлшектелген ойыншықтар: қолсыз қалған қуыршақтар, доңғалақсыз машиналар) - бұл да жаратылыс, өйткені бірдеңені істеу үшін оның қалай жұмыс істейтінін білу керек. Дүние осылай танылады. Үлкендердің және ең алдымен ата-ананың қатысуымен ол тезірек үйренеді.

Кішкентай балалардың ерекшеліктері

Көңілді балалар мультфильміндегі әнді есте сақтаңыз«Байқаңдар, маймылдар»? Бұл «жөргектерден шыққандардың» психологиялық ерекшеліктерін сипаттаудың ең жақсы тәсілі: екі-үш жасар кішкентай ер адамдар. Гиперактивтілік және ұзақ уақыт бойы белгілі бір нәрсеге назар аудара алмау қалыпты жағдай. Өйткені, баладағы психикалық процестер әлі де еріксіз. Сондықтан, нәрестемен әрекетті жоспарлағанда, қарапайым қолөнерді таңдаңыз. 2-3 жастағы балалар үшін тоқыма бұйымдары 15 минуттан аспауы керек. Уақыт маржамен беріледі, өйткені бұл жаста зейіннің шоғырлануы 3-5 минутта ғана мүмкін болады.

2-3 жастағы балаға қандай қолөнерді таңдаған дұрыс?

1. Бір орында 15 минуттан артық отыруды қажет етпеу: біз жарты келі жарылғыш заттың жоғарыда айтылған жолын есте сақтауымыз керек.

2. Жасалуы оңай: табандылық пен еңбекқорлық нақылына сілтеме жасау ертерек.

3. 15 минутта аяқтауға болатындар. Осы уақыт аралығында жасай алатын қолөнерді алыңыз, осылайша балаңызға бәрін соңына дейін жеткізуге үйрете аласыз.

4. Қызықты болатын жұмыс түрін таңдаңыз және соңғы нәтиже нәрестені таң қалдырады.

5. 2-3 жастағы балаларға арналған қолөнерді дамыту - кіріктірілген сабақ үшін тамаша нұсқа. Сондықтан қолөнерді сөйлеуді, логиканы, өзіне-өзі қызмет көрсету дағдыларын дамытумен үйлестіруге тырысыңыз.

Шығармашылыққа баулудың басты шарты: бала жұмыс істеуі керек, анасы тек нұсқайды, бағыттайды.

Сызу

Саусақ бояуларымен шедеврлер жасау - сәби үшін қызықты әрекет. Бала бояумен бояуды ғана емес, саусағын қағаздың үстінен жүргізуді де үйренгенде, оның қолдары күшейеді, оған қалың (ыңғайлы болу үшін) щетка береді. 2 жаста біз ысқылау кезеңінен өтіп, қаляқ-маляк, саптар сахнасына келген тәжірибелі суретшіміз. Сіз оның қаламымен «Нүкте, нүкте, үтір - қисық бет шықты» әніндегі кішкентай адамдардың суретін салуды қауіпсіз бастауға болады. Екі жарым-үш жасқа дейін нәресте өзінің алғашқы цефалоподты тарта алады.

Модельдеу

Барлық аналар баланың қолының ұсақ моторикасын дамытудың қаншалықты маңызды екенін біледі. Мүсіндеу - оны дамытудың тамаша нұсқаларының бірі. Баланы модельдеумен таныстыруды бір жастан бастаған дұрыс. Алдымен нәрестені модельдеу материалымен таныстырыңыз. Иә, айтпақшы, сіз балаңызбен қолөнерді мүсіндеу үшін не қажет болатынын оңтайлы таңдауға назар аударуыңыз керек. 2-3 жастағы бала үшін идеалды материал - қамыр. Сіз оны өзіңіз дайындай аласыз немесе оны балаларға арналған тауарларды сатуға мамандандырылған дүкендерден сатып ала аласыз. Ол жерден үлгілеуге арналған ұқсас өнімдерді де сатып ала аласыз: илектеу түйреуіш, дестелер, штамптар және фигураларды кесуге арналған қалыптар.

Олай болса, үлгілеуді қарапайым тапсырмалардан бастайық: қамыр илеңіз, тоқашты орап, одан кішкене бөліктерді шымшып алыңыз.

Одан әрі балаға илектеуішпен қамырдан торт жаюды, қалыптарды пайдаланып торттан фигураларды қиюды үйретеміз (фигураларды картон парағына жапсыру арқылы сабақты аппликациямен біріктіруге болады)).

Сыныпқа қарапайым үлгісі бар үлгі дайындаңыз. Мысалы, ағаш және бала оған жапырақ жапсыруға қуанады.

Үш жасқа келгенде балаңыз мүсінші рөлінде өте ыңғайлы болады және үш немесе төрт бөлек жасалған бөліктен қарапайым фигураларды мүсіндей алады.

Аппликация

Сыныптар үшін желімделуі қажет дайын бөлшектер, негіз және желім (дұрысы крахмал немесе ұн пастасы) қажет. Егер сіз күзгі қолөнермен айналыссаңыз, ағаш жапырақтарымен қолдану нұсқасы мүмкін. 2-3 жас аралығындағы балалар үшін сабақтар қиындықты арттыру ретімен жүргізілуі керек.

Бірінші кезең – баланы желіммен, оның қасиеттерімен және жұмыс алгоритмімен таныстыру: алдымен детальді желіммен жағып, содан кейін қағазға жағып, басамыз.

Баланың желіммен майлап жатқан бөлігін бір қолымен ұстап тұрғанына бірден назарын аудару керек.

Жапсырушының қолөнеріндегі барлық қиындықтарды жеңгеннен кейін, сіз шығармашылық процесті бастай аласыз: үлкендер алдын ала кесіп алған элементтерден композициялар жасау.

Дизайн

Сабақ өте пайдалы, өйткені ол қолдың ұсақ моторикасымен қатар баланың кеңістіктік ойлауын дамытады. Әрине, баланың өзі дизайнер рөліне төтеп бере алмайды. Бірақ әрқашан қызықты нәрсе жасауға көмектесетін анам, әкем бар. Дайын жинақтар бар - 2-3 жастағы балаға арналған қолөнер, бірнеше үлкен бөліктерден фигураларды жинауға мүмкіндік береді.

Бірақ сіз оларсыз жасай аласыз: серуенде каштан мен конус жинап, күлкілі кішкентай адам жасаңыз. Тура серуендеу кезінде жоспарланбаған әрекет жасаңыз.

Басқа импровизацияланған заттар да дизайнға жарамды: жіптен жасалған шарлар, дәретхана қағазы орамдарынан жасалған картон негіздер, қораптар мен қораптардың барлық түрлері. Тек қиялды көрсету керек.

Қорытынды

2 жастан 3 жасқа дейін балалардың ойлауы көрнекі және тиімді дамиды, сондықтан шығармашылық іс-әрекеттің маңыздылығы сонша, оның барысында бала заттарды ұстау, еңбек ету, өзіне-өзі қызмет көрсету, сөйлеу дағдыларын меңгереді.

Ең бастысы ережені ұмытпау керек: балаға оның істегені ұнауы керек.